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Management et leadership

Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels (DUERP)

Formez-vous à l'élaboration et à la mise à jour du Document Unique d'Évaluation des Risques Professionnels (DUERP), un outil clé de prévention en entreprise.

14h
Intermédiaire
Mixte

Objectifs pédagogiques

  • Décrire le contenu et les enjeux du Document Unique d'Evaluation des Risques professionnels (DUERP)
  • Elaborer le DUERP pour en faire un outil de prévention
  • Mettre à jour le DUERP

Programme détaillé

Module 1 Décrire le contenu du DUERP
  • Rappel sur la définition d'un DUERP
  • appel des acteurs et de leur rôle
  • Le nouveau rôle du CSE dans l'élaboration du DUERP : de l'arrêt Amazon à la loi Santé au travail
  • La forme et le contenu attendu d'un DUERP
  • Cas pratique : apporter des commenta
Module 2 Distinguer les enjeux du DUERP
  • Cadre juridique et principes généraux de prévention
  • Analyse du document unique par l'administration : points sensibles
  • Document unique, responsabilité civile (faute inexcusable) et responsabilité pénale
  • Culture santé – sécurité : le modèle de Parker & Hudson
Module 3 Elaborer le DUERP pour en faire un outil de prévention
  • Rappel des définitions de la santé – sécurité
  • La méthodologie de construction d'un DUERP
  • Etablissement des unités de travail
  • Cotation des risques présents dans son activité et sa structure
Module 4 Etablir son programme d'actions
  • Indicateurs de suivi et de performance
  • Impliquer les salariés et l'encadrement dans la mise en œuvre de la prévention
  • Obligation d'archivage du DUERP : portail numérique, échéances selon la taille de l'entreprise, durée Personnes « justifiant d'un intérêt »
  • Mise à disposition et conditions d'accès
Module 5 Mettre à jour le DUERP-Prendre en compte de l'évolution de l'organisation du travail
  • AT/MP
  • évolution de l'organisation du travail
  • évolution réglementaire
  • Intégrer les nouveaux risques en incluant les risques connexes et les effets domino :
  • risque de pandémie (le cas Covid-19)
  • polyexposition au risque chimique et risques à effets différés
  • TMS
  • conduites addictives
  • impact du télétravail
  • Revue et apports de méthodes d'analyse en fonction des risques à intégrer
  • Intégrer les Risques Psychosociaux
  • Quels sont les RPS et comment les repérer au travers du rapport Gollac
  • Définir les différents niveaux d'une démarche de prévention
  • Mesurer les facteurs de risques psychosociaux : les questionnaires de référence
  • Adapter la démarche d'évaluation des risques classiques aux RPS

Prérequis

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Public visé

  • Responsables sécurité
  • Responsables QSE
  • RRH
  • Médecins du travail
  • Infirmiers
  • Membres de CSE/CSSCT

Modalités de la formation

  • ⏱ Durée : 14h
  • 📍 Format : Mixte (présentiel + distanciel)
  • 💰 Financements éligibles : OPCO · France Travail · Plan entreprise · Autofinancement
  • 📊 Niveau d'entrée : Intermédiaire
  • 🎯 Pédagogie : Apports théoriques, exercices pratiques, études de cas, projet fil rouge
  • 🗓️ Délai d'accès : variable selon le mode de financement, généralement de 11 jours ouvrés à 1 mois après l'inscription. En savoir plus.
  • ♿ Accessibilité : Chaque demande émanant d'une personne en situation de handicap fait l'objet d'une étude de faisabilité et d'adaptation. Contactez notre référent handicap.

Équipe pédagogique

Nos formations sont conçues et animées par une équipe de formateurs experts, sélectionnés pour leur double compétence : une expertise métier acquise sur le terrain et une réelle expérience pédagogique. Le suivi de chaque apprenant est assuré par un référent pédagogique dédié.

  • Formateurs professionnels spécialistes de leur domaine, en veille permanente sur les évolutions du secteur
  • Référent pédagogique dédié, disponible tout au long du parcours
  • Contenus régulièrement actualisés et adaptés au niveau de chaque participant
  • Référent handicap pour l'accueil et l'adaptation des personnes en situation de handicap

Taux de satisfaction

9.7/10

Ressources pédagogiques

  • Exposés, aides visuelles, support de cours, exercices pratiques d’utilisation
  • Questions/réponses entre les stagiaires et le formateur

Suivi de l'exécution et évaluation

  • En amont de la formation : entretien permettant l’analyse des besoins des participants et/ou questionnaire de positionnement
  • L’évaluation des compétences est réalisée : - Par des exercices pratiques et/ou mises en situation, tout au long de la formation
  • Feuille de présence émargée par demi-journée par les stagiaires et le formateur
  • Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid (3mois après la session)
  • Certificat de réalisation
  • Attestation de fin de formation avec relevé des compétences acquises.

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Fiche mise à jour le 29 juillet 2026.