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RNCP38565BC02 – Exercer son activité en accueil collectif

Formation certifiante de 50 heures pour apprendre à accompagner les enfants en accueil collectif. Elle développe les compétences essentielles du bloc RNCP38565BC02 : relation sécurisante avec l’enfant, coopération éducative, assistance…

7h
Intermédiaire
Blended
🇫🇷 Certificateur officiel : RNCP RNCP38565

Description de la formation

Module 1 — Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (7 h)

  • Comprendre les besoins fondamentaux du jeune enfant (repères, sécurité, émotions).
  • Créer un lien de confiance avec l’enfant et sa famille.
  • Favoriser l’autonomie, la socialisation et le respect du rythme individuel.
  • Adopter une posture bienveillante et sécurisante dans toutes les interactions.

Module 2 — Coopérer avec l’ensemble des acteurs éducatifs

  • Identifier les différents intervenants de la communauté éducative.
  • Travailler en équipe dans un objectif de cohérence éducative.
  • Assurer la transmission d’informations pertinentes dans le respect de la confidentialité.
  • Participer à la continuité de l’accompagnement éducatif au quotidien.

Module 3 — Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

  • Participer à l’accueil, aux activités et à la surveillance des enfants.
  • Préparer et entretenir le matériel pédagogique.
  • Soutenir les activités d’apprentissage et d’éveil sous la responsabilité de l’enseignant.
  • Adapter son intervention en fonction de l’âge et du développement des enfants.

Module 4 — Assurer les activités de remise en état du matériel et des locaux

  • Appliquer les protocoles d’entretien et d’hygiène adaptés aux espaces éducatifs.
  • Garantir la sécurité sanitaire et physique des enfants.
  • Contribuer à un environnement propre, ordonné et propice à l’apprentissage.
  • Identifier les risques et adopter les gestes professionnels adéquats.

Objectifs pédagogiques

  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant, favorisant son autonomie et son développement affectif et social.
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés (enseignants, parents, collègues, partenaires) afin de garantir la cohérence, la continuité et la qualité de l’accompagnement.
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant dans les activités d’apprentissage et d’éveil.
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle, dans le respect des protocoles d’hygiène et de sécurité.

Programme détaillé

Module 1 Module 1 — Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (7 h)
  • Comprendre les besoins fondamentaux du jeune enfant (repères, sécurité, émotions).
  • Créer un lien de confiance avec l’enfant et sa famille.
  • Favoriser l’autonomie, la socialisation et le respect du rythme individuel.
  • Adopter une posture bienveillante et sécurisante dans toutes les interactions.
Module 2 Module 2 — Coopérer avec l’ensemble des acteurs éducatifs
  • Identifier les différents intervenants de la communauté éducative.
  • Travailler en équipe dans un objectif de cohérence éducative.
  • Assurer la transmission d’informations pertinentes dans le respect de la confidentialité.
  • Participer à la continuité de l’accompagnement éducatif au quotidien.
Module 3 Module 3 — Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Participer à l’accueil, aux activités et à la surveillance des enfants.
  • Préparer et entretenir le matériel pédagogique.
  • Soutenir les activités d’apprentissage et d’éveil sous la responsabilité de l’enseignant.
  • Adapter son intervention en fonction de l’âge et du développement des enfants.
Module 4 Module 4 — Assurer les activités de remise en état du matériel et des locaux
  • Appliquer les protocoles d’entretien et d’hygiène adaptés aux espaces éducatifs.
  • Garantir la sécurité sanitaire et physique des enfants.
  • Contribuer à un environnement propre, ordonné et propice à l’apprentissage.
  • Identifier les risques et adopter les gestes professionnels adéquats.

Prérequis

  • Aucun prérequis. Une appétence pour les métiers de la petite enfance est recommandée.

Public visé

  • Tout public souhaitant exercer dans une structure collective accueillant des enfants de moins de six ans (école maternelle, crèche, halte-garderie, centre de loisirs…).

Modalités de la formation

  • ⏱ Durée : 7h
  • 📍 Format : Mixte (présentiel + distanciel)
  • 📊 Niveau d'entrée : Intermédiaire
  • 👥 Effectif : 4 à 12 stagiaires (groupe restreint)
  • 🎯 Pédagogie : Apports théoriques, exercices pratiques, études de cas, projet fil rouge
  • ♿ Accessibilité : Formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap.
🏆
Passage de la certification obligatoire

Cette formation se conclut par le passage d'une certification officielle, indispensable à la validation de votre parcours.

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