RNCP40800BC02
Sanitaire et social
🔥 Populaire
💰 CPF éligible
RNCP38565BC02 – Exercer son activité en accueil collectif
Formation certifiante de 50 heures pour apprendre à accompagner les enfants en accueil collectif. Elle développe les compétences essentielles du bloc RNCP38565BC02 : relation sécurisante avec l’enfant, coopération éducative, assistance…
Objectifs pédagogiques
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant, favorisant son autonomie et son développement affectif et social.
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés (enseignants, parents, collègues, partenaires) afin de garantir la cohérence, la continuité et la qualité de l’accompagnement.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant dans les activités d’apprentissage et d’éveil.
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle, dans le respect des protocoles d’hygiène et de sécurité.
Programme détaillé
Module 1 Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (7 h)
- Comprendre les besoins fondamentaux du jeune enfant (repères, sécurité, émotions).
- Créer un lien de confiance avec l’enfant et sa famille.
- Favoriser l’autonomie, la socialisation et le respect du rythme individuel.
- Adopter une posture bienveillante et sécurisante dans toutes les interactions.
Module 2 Coopérer avec l’ensemble des acteurs éducatifs
- Identifier les différents intervenants de la communauté éducative.
- Travailler en équipe dans un objectif de cohérence éducative.
- Assurer la transmission d’informations pertinentes dans le respect de la confidentialité.
- Participer à la continuité de l’accompagnement éducatif au quotidien.
Module 3 Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Participer à l’accueil, aux activités et à la surveillance des enfants.
- Préparer et entretenir le matériel pédagogique.
- Soutenir les activités d’apprentissage et d’éveil sous la responsabilité de l’enseignant.
- Adapter son intervention en fonction de l’âge et du développement des enfants.
Module 4 Assurer les activités de remise en état du matériel et des locaux
- Appliquer les protocoles d’entretien et d’hygiène adaptés aux espaces éducatifs.
- Garantir la sécurité sanitaire et physique des enfants.
- Contribuer à un environnement propre, ordonné et propice à l’apprentissage.
- Identifier les risques et adopter les gestes professionnels adéquats.
Prérequis
- Aucun prérequis. Une appétence pour les métiers de la petite enfance est recommandée.
Public visé
- Tout public souhaitant exercer dans une structure collective accueillant des enfants de moins de six ans (école maternelle, crèche, halte-garderie, centre de loisirs…).
Modalités de la formation
- ⏱ Durée : 50h
- 📍 Format : Mixte (présentiel + distanciel)
- 💰 Financements éligibles : CPF · OPCO · France Travail · Transitions Pro · Apprentissage / Alternance · Plan entreprise · Autofinancement
- 📊 Niveau d'entrée : Débutant
- 🎯 Pédagogie : Apports théoriques, exercices pratiques, études de cas, projet fil rouge
- 🗓️ Délai d'accès : variable selon le mode de financement, généralement de 11 jours ouvrés à 1 mois après l'inscription. En savoir plus.
- ♿ Accessibilité : Chaque demande émanant d'une personne en situation de handicap fait l'objet d'une étude de faisabilité et d'adaptation. Contactez notre référent handicap.
Passage de la certification obligatoire
Cette formation se conclut par le passage d'une certification officielle, indispensable à la validation de votre parcours.
Certification(s) : CAP – Accompagnant éducatif petite enfance
Équipe pédagogique
Nos formations sont conçues et animées par une équipe de formateurs experts, sélectionnés pour leur double compétence : une expertise métier acquise sur le terrain et une réelle expérience pédagogique. Le suivi de chaque apprenant est assuré par un référent pédagogique dédié.
- Formateurs professionnels spécialistes de leur domaine, en veille permanente sur les évolutions du secteur
- Référent pédagogique dédié, disponible tout au long du parcours
- Contenus régulièrement actualisés et adaptés au niveau de chaque participant
- Référent handicap pour l'accueil et l'adaptation des personnes en situation de handicap
Taux de satisfaction
6.9/10
Ressources pédagogiques
- Apports théoriques et échanges interactifs.
- Études de cas réels issus du milieu professionnel.
- Travaux pratiques et démonstrations.
- Mises en situation professionnelles simulées.
- Supports numériques et ressources en ligne disponibles en complément.
Suivi de l'exécution et évaluation
- Feuilles de présence.
- Observation continue pendant les mises en situation professionnelles.
- Évaluation formative (QCM, études de cas, échanges collectifs).
- Évaluation certificative en situation professionnelle simulée (CCF ou dossier professionnel).
- Attestation de compétences et certificat de réalisation délivrés en fin de formation.
Accessibilité
Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.
Fiche mise à jour le 1 septembre 2026.
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